Köyden şehre yüksek iniş
YÖK Başkan Danışmanı Prof. Dr. Sezer Şener Komşuoğlu, 15'inci Uluslararası Standardizasyon, Prototipler ve Kalite Konferansı'ndaki sunumunda, Türkiye ve dünyadaki yüksek öğretim ile ilgili bilgiler paylaştı. Türkiye'nin 7 milyonun üzerindeki üniversite öğrencisi sayısıyla dünyadaki en büyük ikinci öğretim alanı olduğunu söyleyen Komşuoğlu, nüfusun 18 yılda kentleşme oranının yüzde 65'ten yüzde 92'ye çıktığını belirterek 'Ne kadar şehirleşme, o kadar yüksek öğretim, TOKİ binaları, asosyal toplum ve kadın cinayeti demektir. Köyler hızla geliyor ve şehre yerleşiyor' dedi.
Trakya Üniversitesi'nin ev sahipliğinde bu yıl 15'incisi düzenlenen Uluslararası Standardizasyon, Prototipler ve Kalite Konferansı'na Yüksek Öğretim Kurumu (YÖK) Başkan Danışmanı Prof. Dr. Sezer Şener Komşuoğlu sunum yaptı. Dünyadaki ve Türkiye'deki yüksek öğretim verileri ile ilgili açıklamalarda bulunan Komşuoğlu, hızla değişen ve gelişen teknoloji ile birlikte ortaya çıkan değişimlere de dikkat çekti.
Türkiye'de
toplam 207 adet üniversitenin bulunduğunu söyleyen Komşuoğlu; '7 milyon 416 bin
767 öğrencinin bulunduğu üniversitelerde 3 milyon civarında kız, 4 milyon
civarında erkek öğrenci var. Bu rakamlarla Türkiye, Avrupa'daki en büyük ikinci
öğretim alanıdır' ifadelerine yer verdi. Komşuoğlu, günümüzde üniversitelerdeki
trendin devlet üniversitelerinden özel üniversitelere doğru ilerlediğini
söylerken; Türkiye'de ise 207 üniversiteden 129'unun devlet üniversitesi
olduğunu açıkladı.
Dünyada yüksek öğretimde çok hızlı bir
değişim yaşandığını söyleyen Komşuoğlu; değişimin, hem öğretme biçimlerinde,
hem de öğrencilerin öğrenme biçimlerinde meydana geldiğini söyledi. Yüksek
öğretimdeki değişimin faktörlerini açıklayan Komşuoğlu; 'Bunlardan bir tanesi
bilgi patlamasıdır. Instagram'da, Facebook'ta, Twitter'da, Google'da
öğrenemediğimiz ve istemediğimiz kadar bilginin patlaması var. Global bir dünya
ve yüksek teknoloji var. Yüksek teknolojiyi hızla kullanıyoruz ve bilgi
transferi var. Dolayısıyla bilgiyi saklamak artık mümkün değil. Bütün bu
faktörler, yüksek öğretimi de hızlı bir şekilde değiştiriyor' dedi.
'Sadece Türkiye için hayal kurmayın'
Toplumun
beklentilerinin de farklılaştığını söyleyen Komşuoğlu; 'Dolayısıyla geleceğin
meslekleri adı altında yeni bir sayfa açıldı. Geleceğin mesleklerini hem
gençler düşünmeli, hem de biz yüksek öğretimi planlarken bunu göz önüne
getirmeliyiz. Kritik düşünebilen gençler yetiştirmeli, bilgili ve yetenekli
olsunlar. YÖK'ün de bunu dengelemesini istiyorlar. Ne kadar dengelenirse, o
kadar başarılı oluyor' sözlerine yer verdi. Komşuoğlu, sunumunda gençlere de seslenirken;
'Hayallerinizi sadece Türkiye için kurmayın. Bugünün dünyası bunu gerektiriyor'
dedi.
'Endüstri 4.0, yerli ve milli olmalıdır'
Geleceğin
mesleklerinin, Endüstri 4.0 ile tanımlandığını söyleyen Komşuoğlu; 'Bizim
Cumhurbaşkanımız, Endüstri 4.0'ı '˜milli ve yerli' olarak tanımlıyor. Japonlar
ise 5.0 diyorlar. Endüstri 4.0 demektense Toplum 5.0 diyorlar. Çünkü Endüstri
4.0, bünyesinde çok fazla teknolojiyle içine çekiyor. Yaptığınız işlerde,
toplumdan uzaklaşmamalısınız. Bizim de yeni meslekleri ve programları
tanımlarken önümüze koyduğumuz en önemli şey Endüstri 4.0'dır. Milli ve yerli
olmak durumundadır' ifadelerine yer verdi.
'Köyler hızla şehirlere yerleşiyor'
Hızlı
kentleşmenin de yüksek öğretimi çok etkilediğini söyleyen Komşuoğlu; 'Türkiye'de
2000 yılında kırsal kesimde oturan kişi sayısı nüfusun yüzde 35, şehirlerde ise
yüzde 65'dir. 2018 yılında ise kırsalda yaşayanların oranı yüzde 8'e düşerken,
şehirlerde yaşayanların oranı yüzde 92'ye yükseliyor. Ne kadar şehirleşme, o
kadar yüksek öğretim, TOKİ binaları, asosyal toplum ve kadın cinayeti demektir.
Çünkü köyler hızla geliyor ve şehre yerleşiyor, çok katlı binalarda oturuyor.
Her türlü şeylerde düşünemeyeceğiniz kadar bunların ölçüleri var. Bunun
korkutucu bir şey olduğunu düşünüyorum' dedi.
'170 bin uluslararası öğrenci var'
Dünya
popülasyonunda 2015-2030 yılları arasındaki değişimin yüzde 16 oranında
beklendiğini açıklayan Komşuoğlu; 'Yüksek öğretimdeki döngü ise yüzde
56'lardadır. Uluslararası öğrencilerde ise bu rakam yüzde 51'lerdedir. Hem
yüksek öğretimde, hem de uluslararası öğrencilerde büyük rakamlar var.
Türkiye'de yüksek öğretimde 170 bin uluslararası öğrenci var. Ülkemizde 6
kıtadan, 134 değişik ülkeden öğrencimiz var' sözlerine yer verdi.
Komşuoğlu'nun
sunumunun ardından konferans, Bologna Üniversitesi Mimarlık Bölümü'nden Prof.
Marco Pretelli'nin sunumu ile devam etti.