'˜Performans'ın tebeşirini kırdılar
Eğitim-Sen Edirne Şubesi, Edirne İl Milli Eğitim Müdürlüğü bahçesinde düzenlediği basın açıklaması ile performans değerlendirme sistemine tepki gösterdi. Şube Başkanı Ayhan Fırtına ve üyeler, basın açıklamasının ardından tebeşir kırarak Müdürlüğün kapısına bırakırken, performans değerlendirme sistemine karşı 43 okuldan toplanan 700'den fazla imza Edirne İl Milli Eğitim Müdürlüğü'ne teslim edildi.
Eğitim Sen Edirne Şubesi Yürütme Kurulu Başkanı Ayhan Fırtına ve Eğitim Sen Edirne Şubesi üyeleri, Edirne İl Milli Eğitim Müdürlüğü bahçesinde düzenledikleri basın toplantısı ile performans değerlendirme uygulamasına tepki gösterdiler. Fırtına ve üyeler, performans sistemine tepki göstermek amacıyla tebeşir kırarak Edirne İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün kapısına bıraktılar. Fırtına, basın açıklamasında 6 Temmuz 2012 tarihli resmi gazetede yayımlanan 10. Kalkınma Planı içinde kamu istihdam rejimi ile ilgili olarak belirlenen iki hedeften biri olan performans değerlendirme uygulamasının Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde bütün öğretmenlere yönelik olarak uygulanması için hazırlıklar yapıldığını belirterek; 'MEB Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan '˜Öğretmen Performans Değerlendirme ve Aday Öğretmenlik İş ve İşlemleri Yönetmeliği' taslağı hazırlandı.Öğretmen yeterliliklerinde bilimsel, objektif ve evrensel standartlar yerine, öğretmenleri her açıdan baskı altına alacak olan '˜Performans değerlendirme' uygulamalarının benimsenmesindeki ısrar, MEB'in asıl amacının ne olduğunu açıkça göstermektedir. Öğretmenlerin mesleki yeterliliklerini arttırmak için piyasacı yöntemleri hayata geçirmek, onları objektifliği tartışılır sınavlar, değerlendirmeler ve testlere tabi tutmak, ağır performans baskısı altında angarya çalışmaya yönlendirmektir' ifadelerine yer verdi.Öğretmenlerin, bir öğrencinin bakışına, gülüşüne ve yaşamına dokunduğunu; gelecek nesillerin hayallerine, umutlarına umut ve ses olduğunu söyleyen Fırtına; 'Öğretmenliğe yeni adım atmış, bu mesleğe yıllarını vermiş ya da emekliliğine az kalmış öğretmenler olarak; sözleşmeli, kadrolu veya ücretli olarak çalışan bizler; kendimize bir soru soralım lütfen, bizleri bu meslekte tutan temel şey nedir? Aldığımız ve nasıl harcayacağımızı bilemediğimiz yüksek ücretlerimiz mi? Kendimizi güvende ve değerli hissetmemizi sağlayan eğitim sistemimiz mi? Yoksa sadece elimizden bu işin gelmesi mi? '˜Hayır' dediğinizi duyuyorum. Yıllardır, '˜Üç ay tatil yapıyorlar', '˜Yarım gün çalışıp tam maaş alıyorlar', '˜Ya eşinizi, ya işinizi', '˜Eminönü'nde yem bekleyen güvercinler' denilerek emeğimizi görünmez kılan, fedakârlıklarımızı yok sayan ve en önemlisi yaptığımız işi küçümseyen tavırlarla karşılaştık' dedi.
'Şiddete uğradık, yaralandık, öldürüldük'¦'
Öğretmenler hakkında ihbar hatlarının kurulduğunu ve öğretmenlerin suçsuzluklarını ispata zorlandıklarını söyleyen Fırtına; 'Kurulan bu dil nedeniyle şiddete uğradık, yaralandık hatta öldürüldük. Hayatında bir kere dahi sınıfa girmemiş, öğrencilerle göz göze gelmemiş, ders anlatmamış, kısacası öğretmenlik yapmamış yetkililerin belirlediği politikalara, mesleğimizi itibarsızlaştıran açıklamalara maruz kaldık. Adım adım yaşama geçirilen uygulamalarla mesleğimizin, emeğimizin ve geleceğimizin nasıl hedef alındığına tanık olduk. Ancak bizler, öğrencilerimize, topluma, insanlığa karşı, en önemlisi de kendimize duyduğumuz sorumluluk nedeniyle, her türlü fedakârlığı yapıp, her türlü zorluğun üstesinden geldik. Mesleğimizi insanlık onuruna yaraşır şekilde yerine getirebilmek için çalışıp durduk' sözlerine yer verdi.
'Mahkum edilmek isteniyoruz'
Fırtına, açıklamasında hakikatin görmezden gelindiğini ve öğretmenlere '˜niteliksiz' ve '˜çalışmıyor' denildiğini söyleyerek; 'Özlük haklarımızı, çalışma koşullarımızı, öğrenme iklimini ve iş güvencemizi köklü biçimde etkileyecek dünyanın hiçbir ülkesinde örneği olmayan performans denetimi ve sınav uygulaması bizlere dayatılıyor. Öğretmenler işini daha iyi yapmaya değil, daha fazla puan toplamaya yönlendirilmek isteniyor. İller arası ve il içi yer değiştirmelerden, kariyer basamaklarına; görevde yükselme sisteminden, maaşlarımıza kadar her şeyi etkileyecek bir sisteme mahkûm edilmek isteniyoruz.Bu nedenle, önce düşük ücretlere, güvencesizliğe mahkûm edilip, sonra da 'performansınıza göre ücret' diye karşımıza çıkanlara sadece gülüyoruz. Gülüyoruz, çünkü taleplerimizi yok sayan, sesimizi duymayan politikaların bizler için yıkıcı sonuçlarını çok iyi biliyoruz' dedi.
'Aramıza girmeyin'
Fırtına, açıklamasında öğretmenlerin isteklerine dikkat çekerek; 'Peki, bizler gerçekten ne istiyoruz? Bizler, siyasi iktidarda kim olursa olsun hükümetlerin, öğrencilerimizle, velilerimizle ve meslektaşlarımızla aramıza girmesini istemiyoruz. Mülakat, sınav değil, liyakat istiyoruz. Birilerine makbul görünmek için değil, öğrencilerimize ve gelecek nesillere yararlı olmak için işimizi güven içinde yapabilmek istiyoruz. Bizler, kayırmacı ve öznel değerlendirmelere, özlük haklarımızın bu değerlendirmelere bağlanmasına itiraz ediyoruz. Örneğin bizler, 4 yılda bir yapılacak sınavlarda internetten saniyeler içerisinde bulunabilecek mevzuat sorularına doğru yanıtlar verince değil, emeğimizin gözetildiği, mesleğimizin niteliğini artıracak, lisansüstü eğitim gibi hiçbirimizin itiraz dahi etmeyeceği alanlarda teşvik edilmek istiyoruz. Çalışma yaşamımızda adaletsizlik son bulsun, birbirimizle dayanışma içinde olalım istiyoruz' ifadelerine yer verdi.
'Sistemi savunana rastlamadık'
Performans sisteminin sadece performans denetimi olmadığını çok iyi bildiklerini söyleyen Fırtına;'Bu uygulamanın hepimizin haklarını geri dönülemeyecek şekilde olumsuz etkileyeceğini söylüyoruz. Yarın çok geç olmadan, bugünden başlayarak eğitimin tüm paydaşlarıyla iş güvencesi hakkımıza sahip çıkmaya, emeğimizi sahiplenmeye, haklarımızı geliştirmeye, umutlarımızı artırmaya çocuklarımızın düşlerini gerçekleştirmeye yeminliyiz. 1 Mart'ta imza kampanyası ile başlattığımız 'Mesleğime Dokunma!' kampanyamıza destek olan 700'den fazla imza ile destek olan, kokartlarla demokratik tepkisini gösteren eğitim emekçilerine teşekkür ederiz. Ulaşabildiğimiz 43 okulumuzda dayatılan performans değerlendirme sistemini savunana rastlamadık. Görüştüğümüz her bir eğitim emekçisi çözüm olmadığını, sorunları daha da artıracağını belirtmişlerdir. Söz konusu yönetmelik taslağının hemen geri çekilmesini talep ediyoruz' dedi.
700'den fazla imzayı teslim ettiler
Eğitim Sen'in Türkiye'nin dört yanında İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri önünde yaptığı açıklamalarla, tüm eğitim ve bilim emekçilerinin meslek onurumuza sahip çıktığını söyleyen Fırtına;'Ortak ses olmak; içinde bulunduğumuz Ulusal Egemenlik Haftası'nda bizleri bir kez daha gururlandırmıştır. 98 yıl önce Türkiye Cumhuriyeti'nin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk önderliğinde Büyük Millet Meclisi'nin açılması demokrasiye inancın kanıtıdır. Gelin görün ki bu gün; OHAL koşullarında ülke KHK'larla yönetilemez durumda meclis askıya alınmış, kararlar tek kişi tarafından alınır hale gelinmiş, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nı buruk kutluyoruz. Öğretmenler, öğrenciler, veliler, olarak hep birlikte el ele verirsek bu uygulamaları durdurabileceğimizi, bayramlarımızı coşkuyla kutlayacağımızı, çok iyi biliyoruz. Mesleğimize ve ülkemize sahip çıkıyoruz. Birlikte başaracağız' sözlerine yer verdi. Fırtına, açıklamasının ardından Eğitim Sen Edirne Şubesi olarak topladıkları 700'den fazla imzayı Edirne İl Milli Eğitim Müdürlüğü'ne teslim etti.
